Inteligencias Múltiples

Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011.




En ocasión de la entrega de este galardón, Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños.

CREACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia que permite luego integrarlas a un blog o una página web:


En el siguiente video se presentan brevemente algunas de las posibilidades que ofrece esta herramienta.

GOOGLE DOCS

Google Docs es una aplicación gratuita basado en la Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Permite también la elaboración de formularios que los alumnos pueden resolver quedando los resultados concentrados en una hoja de cálculo a disposición del profesor.

WIKIS

WEBQUESTS

Google Sites es una aplicación que nos permite crear páginas web directamente en la web. En particular es interesante su utilización para la creación de Webquests.
Una WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web, donde se publica el resultado de una investigación.

PRESENTACIONES

BLOGS

REDES SOCIALES

Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y profesores en un entorno cerrado y privado.Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos privado y seguro.